Stagiaires des programmes de 2e cycle

Cette section présente les renseignements propres aux stages de deuxième cycle en géographie à l'UQAM. Vous y trouverez les conditions d'admissibilité, les particularités des programmes, les formulaires ainsi que les documents et ressources utiles à la réalisation de votre stage.

INFORMATIONS GÉNÉRALES

Programmes d'études et cours associés au stage

Les programmes de formation Département de géographie de l’UQAM pour lesquels des stages sont offerts aux étudiant·es sont les suivants :

DESS en géomatique

  • Cours: GEO7930 – Activité de stage I et GEO7931 – Activités de stage II
  • Chacun des cours compte pour trois (3) crédits, pour un total de six (6) crédits.
  • Durée minimale de 280 heures (soit huit semaines temps complet à 35 hrs/ semaine).
  • Les stagiaires effectuant un stage de 280 heures et plus doivent s'inscrire aux deux cours.

DESS en planification territoriale et développement local

DESS en solutions axées sur la nature et résilience des territoires

DESS en résilience, risques et catastrophes

Maîtrise en géographie – profil professionnel en aménagement du territoire et systèmes d’information géographique

Pour stage en milieu de travail, les étudiantes et les étudiants à la maîtrise professionnelle doivent obligatoirement compléter les deux cours suivants:

Cours I : GEO8845 – Stage de géographie appliquée

  • Compte pour six (6) crédits.
  • Durée minimale du stage : 270 heures.

Cours II : GEO8846 - Rapport de stage de géographie appliquée

  • Compte pour trois (3) crédits

Objectifs:

  • Rédiger un rapport de stage de géographie appliquée.
  • Rendre compte des apprentissages pertinents (savoir, savoir-être, savoir-faire) pour la formation professionnelle en géographie.

NOTE IMPORTANTE : Pour le programme de maîtrise professionnelle, les deux cours relatifs au stage ne peuvent pas être remplacés par d'autres cours ou d'autres activités académiques. Ces deux cours sont obligatoires dans le cheminement.

Conditions d’admissibilité au stage

Le stage en milieu de travail fait partie des activités obligatoires des programmes de diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) et de la Maîtrise en géographie profil professionnel au même titre que les cours (obligatoires et au choix). Cependant, certaines conditions s’appliquent afin que l’étudiant·e puisse être admissible au stage. L’étudiant·e doit :

  • Avoir complété ou être en voie d’obtenir au moins 21 crédits (7 cours) de la scolarité du programme pour les DESS et 18 crédits (6 cours) pour la maîtrise professionnelle, à temps complet ou à temps partiel, lors de l’inscription;
  • Avoir et maintenir une moyenne cumulative égale ou supérieure à 2.7/4.3;
  • Avoir choisi un·e professeur·e-tuteur·rice de stage;
  • Satisfaire aux exigences de la politique de la langue française de l’UQAM;
  • S’inscrire auprès de l'Agent·e de gestion des études (AGÉ) de votre programme de cycles supérieurs:
Période et durée des stages

Période de réalisation des stages

La majorité des stages s’effectue au cours du trimestre d’été qui débute le 1er mai, mais des stages peuvent être effectués au cours des trimestres d’hiver (janvier à avril) et d’automne (septembre à décembre) selon la disponibilité de l’étudiant·e ou des offres de stages reçues.

Durée des stages

La durée minimale requise pour un stage selon les programmes :

DESS en géomatique | DESS en planification territoriale et développement local | DESS en solutions axées sur la nature et résilience des territoires
280 heures

DESS en résilience, risques et catastrophes
240 heures

Maîtrise en géographie, profil professionnel en aménagement du territoire et SIG
270 heures

Cependant, la durée maximale peut être supérieure selon les besoins de l'organisme pour le mandat de stage qu'il souhaite offrir ou la disponibilité des étudiant·es.

  • Les organismes peuvent offrir des stages d'une durée supérieure au minimum requis par le programme. Certains stages peuvent durer de quatre (4) mois à six (6) mois à temps complet (35 heures / semaine).
  • Dans le cas où le stage effectué est inférieur au minimum requis, l’étudiant ou l'étudiante devra compléter par un autre stage d’une durée équivalente ou supérieure aux heures restantes ou par une activité de synthèse afin de répondre aux exigences du programme.

RESSOURCES DOCUMENTAIRES | Formulaires et Guides

FORMULAIRES

Cette section permet de télécharger les formulaires qui seront utiles aux personnes étudiantes tout au long du processus de recherche, de placement en stage et d’évaluation de leur stage et de leur rapport de stage.

Ouverture du dossier de stagiaire

Placement en stage
OBLIGATOIRES  - À remplir et remettre avant le début du stage et pour l'inscription au·x cours associé·s au stage.

Prolongation de stage

Évaluations - Stage - stagiaire - lieu de stage

Confidentialité du rapport de stage | Formulaires

RAPPORT DE STAGE | Directives et exemples

À l’issue de leur stage en milieu de travail, les étudiants et les étudiantes doivent rédiger un rapport de stage qui sera remis à leur professeur-tuteur ou professeure-tutrice afin que celui-ci l’évalue.

L’appréciation du rapport de stage par le professeur-tuteur est un moyen de vérifier l’atteinte des objectifs de l’activité en milieu professionnel. Le rapport permet aussi à l’organisme de comprendre la démarche amorcée et de pouvoir la poursuivre après le départ du stagiaire. Il permet également à l’étudiant de se familiariser avec la rédaction de documents similaires à ceux qu’on lui demandera de produire sur le marché du travail.

Préparation Curriculum vitae et lettre de présentation | Ressources et informations

La préparation d'une candidature constitue un des volets importants pour la recherche d'un stage ou d'un emploi. Celle-ci devrait toujours comprendre un Curriculum vitae et une lettre de présentation (ou de motivation).  Cette section présente quelques informations introductives et des ressources utiles pour la préparation d'un CV et la rédaction d'une lettre de motivation.

Curriculum vitae

Curriculum vitae (CV)

Le curriculum vitae (CV) constitue un des outils importants pour la recherche d’un stage ou d’un emploi.  Il consiste en un document relativement court (Maximum 2 à 3 pages) qui renseigne les recruteurs et recruteuses sur vos études, votre expérience professionnelle ainsi que sur vos compétences et aptitudes acquises et développées grâce à ces expériences et et formations. Il peut être adapté selon le type de stage ou d’emploi recherché en mettant en valeur des compétences et expériences particulières.

Voici deux liens utiles pour la préparation d'un Curriculum vitae:

Curriculum vitae et lettre de présentation - Services à la vie étudiante de l'UQAM

Rédiger son curriculum vitae - Gouvernement du Québec

Le but du curriculum vitae est de démontrer que vous êtes la personne la plus qualifiée pour le stage ou pour le poste sur lequel vous appliquez en livrant des informations sur vous. Il s’agit donc vous mettre en valeur en faisant ressortir vos compétences et expériences.

Le CV doit être concis et présenter les renseignements les plus importants en premier.

Renseignements à inclure dans le curriculum vitae

Renseignements personnels

  • Votre nom
  • Adresse complète
  • Téléphone
  • Adresse courriel (Si possible une adresse courriel qui contient votre nom de famille et votre prénom)

Études

  • Liste des diplômes du plus récent au plus ancien
  • Nom de l’établissement scolaire
  • Ville
  • Années d’études

Les certifications des formations complémentaires (informatiques, langues, premiers soins) doivent aussi être incluses. Ils sont généralement présentés dans une autre section intitulée « Formations complémentaires » ou « Autres formations ».

Compétences et expériences

  • Emplois occupés
  • Lieu (ville, province, pays)
  • Dates (mois, année)
  • Fonctions les plus importantes de chaque emploi

Autres renseignements

  • Langues parlées et écrites
  • Objectifs de carrière
  • Intérêts et activités

Types de curriculum vitae

Il existe plusieurs types de curriculum vitae. Il suffit de choisir le bon en fonction de sa situation personnelle et de l’emploi visé.

Le CV fonctionnel qui est utilisé pour mettre en valeur des compétences particulières dans le cas où le candidat ne possède pas une grande expérience professionnelle.

Le CV chronologique est de présenter aux employeurs son expérience de travail, du plus récent au plus ancien, en en faisant les postes occupés, ses responsabilités et ses réalisations. Il est important d’indiquer le titre des postes occupés, le lieu et la durée de l’emploi, les responsabilités et réalisations.

Le CV hybride ou mixte combine les éléments du CV fonctionnel et du CV chronologique. Ce type de Cv permet de mettre en évidence ses expériences et compétences et de montrer son cheminement académique et professionnel.

Modèles et ressources pour rédiger un curriculum vitae

Plusieurs ressources sont disponibles sur internet pour vous aider à rédiger votre curriculum vitae.

  • La section Rédiger un curriculum vitae du Services aux jeunes (Gouvernement du Canada)
  • Les étudiants internationaux peuvent aussi consulter la page Rédiger un curriculum vitae d’Immigration et Communauté culturelles du Gouvernement du Québec
  • Vous pouvez également télécharger un exemple de CV [Ajouter lien vers doc pdf]
  • Plusieurs modèles de CV sont disponibles dans le logiciel Word de la suite Office 2010. Voici comment y accéder :
    • Dans le programme Office 2010, cliquez sur Fichier > Nouveau
    • Double cliquez sur Curriculum-vitae
    • Choisissez un CV dans une des trois catégories suivantes : Basique, Spécifique à la situation ou Spécifique au travail

Autorisation de diffusion du curriculum vitae

Une fois votre curriculum vitae rédigé, vous devez le remettre en format électronique (Word ou PDF) au coordonnateur des stages ainsi qu’à votre professeur-tuteur qui pourront par la suite les communiquer aux entreprises et organismes intéressés par votre candidature pour un stage.

Toutefois, votre CV ne pourra pas être diffusé sans votre consentement aux entreprises et organismes souhaitant recruter un étudiant pour un stage. Il sera donc important, afin de permettre la diffusion de votre CV par le coordonnateur des stages ou votre professeur-tuteur de compléter et signer la lettre d’ « Autorisation de diffusion du curriculum vitae aux organismes et entreprises » et de la remettre au coordonnateur des stages.

Cliquez sur le lien suivant pour télécharger la lettre d’ « Autorisation de diffusion du curriculum vitae aux organismes et entreprises ».

Lettre de présentation

Lettre de présentation (ou de motivation)

Le curriculum vitae devrait toujours être accompagné d’une lettre de présentation lorsque vous postulez pour un stage ou un emploi. L'objectif de la lettre est de faire le pont entre l'offre de stage ou d'emploi et de votre CV. Cette lettre permet de vous présenter aux employeur.e.s et de mettre en valeur vos compétences, qualités et expériences afin de démontrer que vous êtes un.e excellent.e candidat.e pour le stage ou le poste. Elle vous permet aussi de mentionner votre intérêt pour le poste et pour l'organisme qui le propose et d'expliquer en quoi vous êtes qualifié.e pour le poste.

La lettre de présentation doit fournir des informations complémentaires à votre CV et ne pas simplement reprendre son contenu en détail. Elle doit aussi mettre en évidence vos compétences et expériences qui sont en lien avec le stage ou l’emploi pour lequel vous postulez.

Elle permet aussi de mentionner que vous demeurez disponibilité pour toute information supplémentaire et pour demander une rencontre en entrevue. La lettre doit donc être adaptée au stage ou au poste auquel vous appliquez et à l’entreprise ou l’organisme à laquelle elle est adressée.

Il est important de remercier les employeur.e.s, à la fin de la lettre, d’avoir examiné votre candidature.

Voici deux liens pour accéder à des ressources en ligne pour aider à la rédaction  d'une lettre de présentation:

Curriculum vitae et lettre de présentation - Services à la vie étudiante de l'UQAM

Rédiger une lettre de présentation - Gouvernement du Québec

Faculté des sciences humaines de l’UQAM

Incontournable du domaine des sciences humaines et sociales, la Faculté des sciences humaines de l’UQAM propose des programmes d’études solidement ancrés tant sur le plan théorique qu’empirique. Elle offre un milieu universitaire dynamique, stimulant et inclusif propice à la réalisation de recherches novatrices, à la liberté intellectuelle et à la démocratisation des savoirs.

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Local A-4030
1255, St-Denis
Montréal (Québec) H2X 3R9