Le colloque « À l’école de l’habiter », qui se tiendra du 27 au 30 avril 2026, propose une réflexion approfondie sur la manière dont les espaces éducatifs sont pensés, vécus et transformés. Dans un contexte marqué par des préoccupations croissantes liées au bien-être, à la sécurité ainsi qu’aux mutations sociales et environnementales, cet événement invite à reconsidérer le rôle des lieux de formation comme de véritables milieux de vie.
Ouvert aux personnes étudiantes, aux chercheur·es et aux acteur·rices du milieu éducatif, le colloque adopte une approche interdisciplinaire et réflexive. Il vise à explorer comment le concept d’« habiter » peut enrichir les pratiques pédagogiques et contribuer à créer des environnements d’apprentissage plus inclusifs, sécuritaires et propices à l’épanouissement.
Les échanges s’articuleront autour de trois axes principaux : l’habitabilité des lieux de formation et de leurs voisinages, l’« habiter » comme concept intégrateur entre les disciplines, ainsi qu’une réflexion éthique sur l’espace dans le contexte de l’Anthropocène. Ces thématiques permettront d’aborder les espaces éducatifs non seulement comme des cadres fonctionnels, mais comme des environnements relationnels et sensibles, façonnés par les usages et les interactions.
Le colloque constitue ainsi une occasion privilégiée de dialogue et de partage entre les différents acteurs concernés par l’éducation et l’aménagement des espaces. Il invite à repenser collectivement les milieux d’apprentissage afin de mieux répondre aux enjeux contemporains.
Un tarif préférentiel est offert aux personnes étudiantes. Pour en bénéficier, il est nécessaire de transmettre une preuve de scolarité à l’adresse suivante : hemond.yannick@uqam.ca. Un code promotionnel sera ensuite fourni pour procéder à l’inscription à tarif réduit.
Pour plus d’informations sur la programmation et les modalités d’inscription, veuillez consulter le site officiel de l’événement : https://sites.grenadine.uqam.ca/sites/geographie/fr/habiter/